Luiz Felipe Afonso Melo

2014

Livre-docência. , Emill Brunner World University, EBWU, Estados Unidos. , Título: Grandezas e Medidas : Análise de Livros Didáticos, Ano de obtenção: 2014., Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação. , Setores de atividade: Educação.

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Emill Brunner World University, EBWU, Estados Unidos. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional.

MELO, L. F. A. . Escolha do livro didático da disciplina Matemática. 2016. (Outro).

MELO, L. F. A. . Dia Nacional da Matemática. 2005. (Exposição).

? A distância da Competência digital básica para a educação ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 20 horas.? A distância da Competência digital básica para a educação ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 20 horas. 2021. (Outra).

? Bem-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação- Fundação Telefônica e Fundação Bancária ?La Caixa? ? 20 horas.? Bem-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação- Fundação Telefônica e Fundação Bancária ?La Caixa? ? 20 horas. 2021. (Outra).

? Currículo, saberes e competências socioemocionais ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 16 hora.? Currículo, saberes e competências socioemocionais ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 16 hora. 2021. (Outra).

? Ensinando o Computador: da lógica da programação para a lógica da aprendizagem ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 30 horas.? Ensinando o Computador: da lógica da programação para a lógica da aprendizagem ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 30 horas. 2021. (Outra).

? Experiências educativas inovadoras usando as TIC ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 10 horas.? Experiências educativas inovadoras usando as TIC ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 10 horas. 2021. (Outra).

? Inova Escola- Papel do Professor ? Fundação Telefônica e Fundação Bancária ? La Caixa? ? 25 hor.? Inova Escola- Papel do Professor ? Fundação Telefônica e Fundação Bancária ? La Caixa? ? 25 hor. 2021. (Outra).

? Mudanças de tempos e espaços para a inovação pedagógica ? - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ? 20 horas.? Mudanças de tempos e espaços para a inovação pedagógica ? - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ? 20 horas. 2021. (Outra).

? O Pulo do Gato: criando jogos e animações com Scratch ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 30 horas.? O Pulo do Gato: criando jogos e animações com Scratch ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 30 horas. 2021. (Outra).

? TIC a serviço da educação: conhecimentos avançados - Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 20 horas.? TIC a serviço da educação: conhecimentos avançados - Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 20 horas. 2021. (Outra).

Mudanças de tempos e espaços para a inovação pedagógica 20 horas.Mudanças de tempos e espaços para a inovação pedagógica - 20 horas. 2021. (Outra).

? Cidadania Digital: educando para o uso consciente da Internet ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 48 horas.Cidadania Digital: educando para o uso consciente da Internet. 2020. (Outra).

? Escola Digital: tecnologias e currículo ? Gestores ? Centro Universitário Ítalo Brasileiro ? 10 horas.Escola Digital: tecnologias e currículo ? Gestores. 2020. (Outra).

? Jogos e Brincadeiras: para além da seriação. - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ? 20 horas.Jogos e Brincadeiras: para além da seriação. 2020. (Outra).

? Produção Colaborativa de conhecimento: rede para multiplicar e aprender - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ? 50 horas.Produção Colaborativa de conhecimento: rede para multiplicar e aprender. 2020. (Outra).

Grandezas e Medidas: Explorar para Compreender 50 horas.Grandezas e Medidas: Explorar para Compreender. 2020. (Outra).

Personalização ? Instituto Singularidades ? 25 horas.Personalização. 2020. (Outra).

? Inclusão de Pessoas com deficiência ? Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ? 40 horas.Inclusão de Pessoas com deficiência. 2019. (Outra).

? Resolução de Problemas: Desenvolvendo competências para o século XXI - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ? 15 horas.Resolução de Problemas: Desenvolvendo competências para o século XXI. 2019. (Outra).

Programa Escolas Conectadas. 2018. (Outra).

Educação em Valores humanos.Valores Humanos. 2017. (Encontro).

Programa Escolas Conectadas.Produção textual na cultura digital. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Escrita Criativa: com a palavra a autoria. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Grandezas e Medidas: Explorar para aprender. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Sem medo da indisciplina:a construção participativa em sala de aula. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Construção de Jogos, materiais e atividade sde matemática para as séries iniciais is. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Jogos e brincadeiras: para além da seriação. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Resolução de Problemas para além das aulas conectadas. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Avaliação: para que e como avaliar. 2017. (Oficina).

Programa Escolas Conectadas.Águas: gotas de concientização. 2017. (Oficina).

Curso de Disseminadores da Educação Fiscal.Gerentes Mirins da Educação Fiscal. 2016. (Oficina).

Curso de Formação de Aprendizagem de Matemática.Trabalhos de Matemática em Sala de Aula. 2016. (Encontro).

Formação de Professores da prefeitura Municipal de Serra.Escolha do livro didático de matemática para o triênio 2017/2019. 2016. (Encontro).

Formação de Professores de Matemática em Aulas Colaborativas e Reflexivas em Resolução de Problemas.Aplicação da Resolução de Problemas em Sala de Aula. 2016. (Oficina).

Inclusão Social e Educativa - Reflexões, Ações e Possibilidades.Aplicações em Sala de Aula sobre a Inclusão Social e suas Consequências. 2016. (Outra).

Quadrinhos Digitais. 2016. (Outra).

TIC de Inovação nas Escolas. 2016. (Outra).

TIC nas Escolas - Nível avançado. 2016. (Outra).

TIC nas escolas - Nível Básico. 2016. (Outra).

A. M. B. A. da pedagogia empresarial, na Holística do FUTURO.Pedagogia Empresarial, Holística do Futuro. 2015. (Seminário).

Círculo Pscanalitico.Circulo Psicanalítico - Identidade e ideologia de Gênero. 2015. (Encontro).

Formação Continuada de matemática.Formação de Matemática. 2015. (Outra).

Formação de Professores da prefeitura Municipal de Serra.Uso das Tecnologias na escola Pública. 2015. (Outra).

Formação de Professores da prefeitura Municipal de Vitória.Diálogos Curriculares - reflexões sobre a aprendizagem: Possibilidades e Reflexões. 2015. (Encontro).

Formação de Professores da prefeitura Municipal de Vitória.Formação Integrada: Adolescencia, Sexualidade e gravidez, fase 2. 2015. (Outra).

Palestra INAPE - Consultoria Educacional.Comparando o Ensino Superior nos Estados Unidos , Europa e Brasil. 2015. (Encontro).

Palestra INAPE - Consultoria Educacional.A evolução do Sistema Educacional Europeu. 2015. (Encontro).

Palestra INAPE - Consultoria Educacional. Tratados Internacionais em Educação , Europa e Brasi. 2015. (Exposição).

Palestra INAPE - Consultoria Educacional. Formação de Professores no MERCOSUL. 2015. (Exposição).

A evolução dos processos educacionais para o diretor gestor.A evolução dos processos educacionais para o diretor Gestor na gestão democrática. 2014. (Seminário).

Antropologia da Educação na visão Holística da pedagogia aa.A Antropologia da Educação na visão Holística da Pedagogia Atual. 2014. (Seminário).

Formação de Professores de Serra - ES.Grandeza e Medidas no Ensino Fundamental II. 2014. (Encontro).

Psicanalise Clínica aplicada na educação.Psicanálise Clínica aplicada na educação. 2014. (Seminário).

Disseminadores de Educação Fiscal.Formação ESAF. 2011. (Outra).

GESTAR II.Programa de gestão de Aprendizagem Escolar - Gestar II. 2010. (Simpósio).

? Coordenador do dia nacional da matemática ? uma homenagem ao professor Malba Tahan. Oficinas sobre a construção de ideias em aulas de matemática. 2005. (Exposição).

MELO, L. F. A.; COELHO, V. A.. Projeto força no esporte: Inclusão Social ou Assistencialismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciencias da educação) - Associação Universidade Européia no Brasil.

MELO, L. F. A.. O impacto da controladoria de Estoque no Resultado financeiro da empresa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Imagem Organizacional como um fator estratégico de capacitação e Retenção de clientes de uma empresa de contabilidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Recursos humanos - estratégico: Uma empresa no segmento de transportes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. O papel da contabilidade no planejamento Orçamentário nas pequenas empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Qualidade no escritório contábil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. O e- comerce como diferencial competitivo nas micro e pequenas empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Internacionalização na governança corporativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A influencia da redes Sociais no consumo de moda varejo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Criação dos portos de Humaitá e Análise dos impactos ambientais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. As inversões Financeiras am Ativos Ambientais e a valorização da propriedade rual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Estrutura de Propriedade e Governança corporativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Educação na contabilidade e o Profissional Contábil: Fatores Determinantes e Tendências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A evolução dos regimes aduaneiros e os recintos alfandegários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A influencia da gestão de RH na produtividade das faculdades particulares - Estudo de caso de duas faculdades particulares na cidade de SERRA - ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A alteração da estrutura jurídica da Terceirização sob a óptica dos empregados de empresas terceirizadas que prestam serviços para empresas privadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Os momentos de crise e como as empresas de pequeno porte podem se manter no mercado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A responsabilidade Civil, Penal e Ética do contador: Os impactos dos Erros e Fraudes nos Registros Contábeis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. O Impacto da Alteração da Substituição Tributária de ICMS no preço do consumidor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A influencia das redes sociais na produtividade dos empregados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Fatores Determinantes para o ingresso do profissional contábil no Mercado de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. O cumprimento das exigências da evidenciação dos passivos contingentes estabelecidos através do pronunciamento técnico n 25 pela cia Vale do Rio Doce.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Clima Organizacional e a produtividade: Um estudo de caso nos escritórios contábeis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Startups na contramão da incerteza Econômica : Um estudo de caso na startup Fulhelp assistência automotiva de vitória - ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. O impacto de risco de Mercado no Desempenho das empresas de Telecomunicação listadas na bolsa de valores BOVESPA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A economia chinesa e a demanda sobre a exportação brasileira de minério de ferro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A importância de Repasses Constitucionais nas finanças do município de Serra - ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A importância da contabilidade na gestão de condomínios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Gerencia Contábil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Uso da calculadora HP 12c. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Planilha de orçamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Gestão de Crise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Atividades Gerenciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A Necessidade dos procedimentos de Auditoria Interna pela contabilidade aplicáveis às empresas ME e EPP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - Centro de Ensino Superior Serrano.

MELO, L. F. A.. O perfil do profissional Contábil Exigido no Mercado de Trabalho na Atualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A influencia da Graduação em Ciências Contábeis no Perfil de Investimento do Profissional Contábil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. A importância do profissional contábil na tomada de decisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Como a utilização dos controles Internos Maximizados Impacta no Setor de Departamento Pessoal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Planejamento tributário: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - Centro de Ensino Superior Serrano.

MELO, L. F. A.. Finanças e demonstrativos: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Desconto pelo método simples: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Tributos e ativos: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Planejamento estratégico: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Gestão de qualidade Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Ativos x Passivos: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Método do planejamento de Gestão: Área de contabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Uso de gráficos e inferências estatísticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

MELO, L. F. A.. Mudança de gestão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - FASERRA.

CADE, M. B. S.. A Análise de Livros Didáticos de Matemática no EM da EJA: Investigação da Aplicação de Grandezas e Medidas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Técnica In) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

FREITAS, Rony Cláudio de Oliveira; CADE, Marcia Brandão Santos. A Análise de Livros Didáticos de Matemática no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos: Investigação da Aplicação de Grandezas e Medidas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

PINTO, Antonio Henrique. Grandezas e medidas no ensino fundamental: uma análise em livros didáticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira.

O perfil do aluno EAD na formação de pedagogos na cidade de Cachoeiro de Itapemirim: Dilemas , desafios e perspectivas; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

A importância do psicólogo no contexto escolar; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

Dificuldade de aprendizagem do ensino de matemática no ensino médio; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

Resgate do Jogo e brincadeiras no ambiente escolar: Contribuições à aprendizagem e desenvolvimento das crianças no ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

Princípios Emancipatórios e Currículos Pensadospraticados: Um desafio da Prática Docente na Invenção de Outros Currículos; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

Impactos da Falta de Qualidade na Formação Inicial do Professor na Aprendizagem do Aluno das Séries Iniciais da Rede Pública; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

Construindo a rede de conhecimentos em matemática - o uso de material reciclado como recurso facilitador da aprendizagem de geometria plana e espacial:um estudo de caso com alunos da 7 serie do ensino fundamental de Serra - ES; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

O Ensino de História nas Séries Iniciais: praticas e observações em sala de aula; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

A cultura afro-brasileira na sala de aula: uma análise de aula de geografia; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

Formação Continuada do Educador no Município de Serra; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da educação) - Atlanta University,; Coorientador: Luiz Felipe Afonso Melo;

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INVESTIGAÇÃO DA APLICAÇÃO DE GRANDEZAS E MEDIDAS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESPÍRITO SANTO; Orientador: Helaine Barroso dos Reis;

2016

Doutor Honoris Causa em Gestão de Projetos, Emil Brunner World University.